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abril 2015

TRASPASANDO FRONTERAS

By Sin categoría2 Comments

Parte del equipo de menudapeli ha viajado a la isla de Siberut, en Indonesia, para hacer un proyecto audiovisual con la tribu Mentawai.
La cultura sikerei, como se denomina la cultura de los Mentawai, es de las más antiguas del planeta y mantienen casi intactos sus costumbres, rituales y forma de vida.
Viven en pleno contacto con la naturaleza y cuidan muchísimo de su entorno… mirad qué bonito!
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Viven en unas casas enormes llamadas UMA en la que pueden llegar a convivir de dos a tres familias. Todas las familias trabajan juntas. Hombres, mujeres, niños y niñas se ayudan mutuamente en todas las tareas: ir a por agua, limpiar, cuidar de los animales, cultivar, cazar, cocinar… Como un gran equipo!
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Y además de todo eso, cada día, después de hacer las tareas de la casa y ayudar a sus padres, los niños y niñas van a la escuela a aprender de sus maestros y a jugar para seguir aprendiendo su cultura y costumbres.
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Con todos ellos y ellas estuvimos 15 días; disfrutando muchísimo, compartiendo juegos, y aprendiendo de su forma de vida.

Jornadas Interculturales en la Cañada Real de Madrid

By audiovisual, social, talleresNo Comments

Hace un par de semanas estuvimos en las Jornadas Interculturales de la Cañada Real, organizadas por Secretariado Gitano y Voces haciendo un taller de cine que llamamos “Duelo al Sol”: todo un enfrentamiento de cowboys al más puro estilo western.

Nuestro compañero Asís con los niños de la Cañada en pleno taller

Nuestro compañero Asís con los niños de la Cañada en pleno taller

Solemos usar esta práctica porque es una escena muy icónica del cine y se puede rodar usando tres planos (general, primer plano y detalle), que  los niños enseguida identifican. Les resulta muy fácil interpretarlos, por lo que no es necesario hacer ensayos. El duelo al sol nos permite explicar conceptos como el eje, el sentido narrativo de los tipos de plano, el lenguaje audiovisual… Además, al ser una escena muy breve, en una sola sesión pueden trabajar todo el proceso cinematográfico: planificar, rodar, editar y ver su película.

El día no acompañaba; amenazó lluvia durante toda la mañana. Pero, por suerte, el chaparrón se quedó en amenaza y pudimos rodar cuatro o cinco escenas con diferentes grupos. Al principio, los niños se acercaron atraídos por las pistolas de plástico y los sombreros, pero enseguida tomaron el control del taller: propusieron historias, tomaron decisiones de montaje, se soltaron con el ordenador y las cámaras…

¡La verdad es que lo pasamos genial y esperamos haber enseñado algo a unos niños con una alegría y simpatía alucinantes!

Aquí os dejo el resultado de su trabajo, rodado, editado y exportado por ellos. El resultado como vereis tiene sus fallos pero la idea es que entendieran la mecanica de rodaje y sobre todo ¡pasarlo bien!. (fijaros en el efecto «dedazos» en la lente… ¡tiene su punto!).